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高职英语写作教学中元认知策略培训的实证研究(4)

时间:2010-12-19 15:37来源:未知 作者:admin 转载到QQ空间 点击:

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计划策略25 18 6 0 选择注意策略26 16 5 2 监控策略27 14 5 3 评价策略22 18 7 2 表6 元认知策略使用效果统计 高职 变量与分值组别 平均分 (培训前) 平均分 (培

计划策略25 18 6 0
选择注意策略26 16 5 2
监控策略27 14 5 3
评价策略22 18 7 2
表6 元认知策略使用效果统计
高职
变量与分值组别
平均分
(培训前)
平均分
(培训后)
培训后策略
使用提高率(%)
计划类(25
分)
高分组19.82 23.17 13.4
中间组15.92 19.83 15.6
低分组11.56 15.91 17.4
选择注意类
(30 分)
高分组23.46 27.13 12.2
中间组18.73 22.14 11.3
低分组11.74 16.27 15.1
监控类(25
分)
高分组19.52 22.93 13.6
中间组15.61 20.52 19.6
低分组11.36 15.74 17.5
评价类(20
分)
高分组14.95 17.61 13.3
中间组11.27 15.16 18.9
低分组8.69 11.92 16.1
表3 培训前后受试学生元认知策略使用情况比较
174

(责任编辑:admin)
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